Au cours de l’année 2019-2020, Tiina Pystynen et Maria Maljanen, professeures de physiothérapie à TAMK impliquées sur le projet, ont mis en place une Unité d’Enseignement centrée sur PETRHA+ pour leurs étudiants de 2ème et 3ème année, comptant pour 1 ECTS.

Des cas cliniques de maladies cardiovasculaires du jeu ont également été utilisés dans des cours de physiothérapie sur des patients en cardiologie.